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Maquette éclairement de la Terre – Comprendre la lumière du Soleil
Avec cette maquette éclairement de la Terre, l’enfant découvre de façon visuelle et tactile pourquoi l’éclairement n’est pas le même partout sur le globe ni à toutes les saisons.
Ce support rend les sciences plus concrètes, plus vivantes et plus faciles à comprendre.
Il convient particulièrement aux enfants dès la fin du cycle 2.
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Description
Cette maquette pédagogique a été conçue pour montrer comment la lumière reçue par la Terre varie selon la latitude et selon la saison.
Le produit comprend un globe terrestre souple de 150 mm de diamètre, un système d’axe avec support, ainsi qu’un écran perforé permettant d’observer les zones éclairées. Une notice accompagne l’ensemble.
Il est possible de tracer les surfaces éclairées sur une bande de papier (fournie avec la notice) pour les comparer ensuite.
Contenu:
- Globe souple Ø 150 mm
- Axe et support
- Écran perforé avec support
- Base inclinée
- Notice fournie
- Travail d’observation et de comparaison possible
- Source lumineuse adaptée à prévoir séparément
Intérêts pédagogiques
L’enfant voit que la lumière ne se répartit pas partout de la même façon sur la Terre. Il comprend progressivement que l’énergie solaire reçue dépend de la position sur le globe et de l’orientation de la Terre au cours de l’année.
Nous pouvons étudier les solstices, les saisons, la durée du jour et de la nuit, ainsi que la surface réellement éclairée en différents points du globe.
Cette maquette plaît beaucoup parce qu’elle aide l’enfant à comprendre avec ses yeux et ses mains. Au lieu de retenir une explication abstraite sur les saisons, il manipule un modèle, observe la lumière, compare différentes positions et met du sens sur ce qu’il voit. Cette démarche active favorise la curiosité, la réflexion et la mémorisation.
Le support est particulièrement utile pour aborder la Terre, le Soleil, les saisons et la notion de latitude. Il peut aussi aider à expliquer simplement pourquoi il fait plus chaud à certains endroits du globe, pourquoi les jours sont plus longs en été et plus courts en hiver, ou encore pourquoi l’éclairement n’est pas identique entre l’équateur et les régions plus au nord ou au sud.
Il permet de travailler l’observation, la manipulation, le raisonnement, l’expression orale et la mise en relation entre une expérience et une explication scientifique.



